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Alphabetisierung und die Gewerkschaftsbewegung
Im revolutionären Programm der jungen Generation, die im Juli 1953 nach stillen und gut organisierten Vorbereitungen den bewaffneten Kampf gegen das in Kuba installierte De-facto-Regime aufnahm, gehörte das Analphabetentum zu den dringendsten Problemen, die es zu lösen galt.
Foto: Archiv Granma
Dies geht aus dem Plädoyer von Fidel Castro Ruz während seines Prozesses als Anführer der Aktionen gegen die Kasernen Moncada und Carlos Manuel de Céspedes hervor.
Laut der im selben Jahr durchgeführten Volkszählung - der letzten vorrevolutionären Volkszählung - hatte das Land zu diesem Zeitpunkt vier Millionen 376.529 Einwohner, von denen eine Million 32.849 weder lesen noch schreiben konnte.
Etwas mehr als vier Jahre später, als sich der Aufstand in der Sierra Maestra konsolidiert hatte, wurde die Alphabetisierung nicht beiseite gelassen, sondern, soweit es die militärischen Operationen zuließen, wurden den Kämpfern die ersten Buchstaben beigebracht und in den befreiten Gebieten Schulen für die Zivilbevölkerung eröffnet.
Im März 1959, etwa zwei Monate nach dem Sieg, setzte das Bildungsministerium mit dem Beschluss Nr. 08056 die Nationale Arbeiterkommission für Alphabetisierung und Grundbildung mit den entsprechenden Kommissionen auf Provinz- und Gemeindeebene ein. Im darauffolgenden Monat wurden 15 Tage lang 1.300 Lehrer in der Alphabetisierung von Erwachsenen geschult, und anschließend wurden ähnliche, wenn auch kürzere Kurse in den Provinzen organisiert; im September waren 844 Alphabetisierungszentren mit 2.832 Lehrern und 19.000.75 Schülern in Betrieb.
Engagement für die Welt
Fidel bei seiner Rede vor der UNO im Jahr 1960 |
Am 26. September 1960 kündigte Oberbefehlshaber Fidel Castro in einer Rede vor der Generalversammlung der Vereinten Nationen an, dass Kuba im folgenden Jahr das Analphabetentum beseitigen werde, und bat im Lande um die Unterstützung der Konföderation der Kubanischen Revolutionären Arbeiter (CTC-R) bei der Erfüllung dieser Verpflichtung.
Die Gewerkschaftsorganisation richtete sofort die Nationale Kommission für die Alphabetisierung der Arbeitnehmer mit José M. Juan Aizpurúa als Koordinator ein, und es wurden die dringenden Aufgaben festgelegt, die von den Arbeitnehmerverbänden und Gewerkschaften zu erfüllen sind.
Sie bestanden darin, alle Arbeiter in die Alphabetisierungskampagne einzubeziehen, sie zum Jahresthema zu machen, die Zählung der Analphabeten zu überarbeiten, die Alphabetisierungsarbeit der Arbeiter auszuweiten, die Conrado-Benítez-Alphabetisierungsbrigaden zu fördern, die Propaganda zu intensivieren und in jedem Betrieb Alphabetisierungsausschüsse einzurichten, erklärte Genosse Andrés Rojo Mora, einer der Gewerkschaftsführer, die an der Organisation der Nationalen Alphabetisierungskampagne beteiligt waren.
Rojo Mora war für die Vertretung des CTC-R in den 43 Barrios der Hauptstadt zuständig, wo er im städtischen Bildungsrat und dessen Alphabetisierungskommission für die Finanzen verantwortlich war.
Das Ziel der Gewerkschaftsbewegung in der Hauptstadt war es, die Kampagne für die Revolutionsregierung so kostengünstig wie möglich zu gestalten. Dies wurde durch den Verkauf von Gutscheinen, Aufklebern, Briefmarken und anderen Gegenständen erreicht, wodurch hunderttausend Pesos gesammelt werden konnten, einschließlich der persönlichen Beiträge der Arbeiter.
QTATA taucht auf
Auf der nationalen Vollversammlung des CTC-R, die vom 14. bis 16. Juli 1961 stattfand, forderte der Bildungsminister Armando Hart Dávalos die Gewerkschaftsbewegung auf, Patenschaften für Stadtviertel oder Zonen zu übernehmen und dort Alphabetisierungskurse zu organisieren.
Bei dieser Gelegenheit berichtete Raúl Ferrer von der nationalen Leitung der Kampagne, dass bis zu diesem Zeitpunkt 684.191.19 Analphabeten im Land registriert worden waren, von denen 418.211 bereits lesen und schreiben konnten. Und er forderte eine Intensivierung der Sucharbeit, um das zu gewährleisten, was QTATA genannt wurde: "Que Todo Analfabeto Tenga Alfabetizador"; "Que Todo Alfabetizador Tenga Analfabeto" (Jedem Analphabeten soll ein Alphabetisierungslehrer zur Seite gestellt werden; Jeder Alphabetisierer hat einen Analphabeten). Dank der intensiven und breit angelegten Sucharbeit, an der sich auch die Gewerkschaftsbewegung beteiligte, konnten landesweit 979 207 erwachsene Analphabeten ermittelt werden.
Die Reaktion der Arbeiter auf Fidels Aufruf
Am 18. August 1961 erklärte Fidel in einer Rede vor dem Plenum der Nationalen Arbeiterklasse die Notwendigkeit, die bis dahin in Reserve gehaltenen Arbeiter aufzurufen, denn "(...) indem wir die Arbeiterklasse mobilisieren, geben wir der Kampagne bereits den letzten Beitrag, den sie braucht (...)". Daraufhin schlossen sich 15.000 Arbeiter der edlen Aufgabe an und organisierten sich in den Brigadas Obreras de Alfabetización Patria o Muerte (Arbeiter-Alphabetisierungsbrigaden, Vaterland oder Tod) unter der Führung von Orencio Batista.
Foto: Archiv Granma
Die Alphabetisierung wurde mit allgemeiner Unterstützung der Bevölkerung durchgeführt, insbesondere der Arbeiter, unter denen ihr Anführer, Lázaro Peņa González, hervorstach. Mehr als 300.000 Menschen nahmen daran teil, darunter Führungskräfte, Mitarbeiter und Alphabetisierungslehrer, und sie stützten sich auf die entscheidende Arbeit der Gewerkschaftsbewegung, die einen wichtigen wirtschaftlichen und materiellen Beitrag leistete, einschließlich der Lehrer und Professoren, die die Alphabetisierungslehrer stellten, und der Analphabeten an den Arbeitsplätzen.
Gemeinsame Anstrengungen
An dem gigantischen Projekt, das dazu führte, dass 707.000 Kubaner in weniger als einem Jahr lesen und schreiben lernten, und das auch den Beginn einer großen Kulturrevolution auf der Insel markierte, beteiligten sich 268.000 Alphabetisierer, darunter 34.000 Lehrer, Hausfrauen, Rentner, Studenten und Arbeiter, und sogar Freunde aus Argentinien, Bolivien, Spanien, den Vereinigten Staaten, Frankreich, Guatemala, Haiti, Italien, Peru und Venezuela.
Nur 271.000 konnten aufgrund von Sprachproblemen nicht lesen und schreiben - 25.000 Haitianer, die in den damaligen Provinzen Oriente und Camagüey lebten -, aufgrund von körperlichen oder geistigen Behinderungen, hohem Alter oder schlechtem Gesundheitszustand, was insgesamt 3,9 % der 6.933.253 Einwohner des Landes im Jahr 1961 entsprach.
Foto: Trabajadores |
Der Mord an Delfin Sen Cedré
Am 3. Oktober wurde Delfín Sen Cedré, Mitglied der Arbeiterbrigaden "Patria o Muerte" (Heimat oder Tod), von der Rebellenbande unter der Führung von Margarito Lanza Flores, Tondike, auf dem Bauernhof La Luisa im Ortsteil Paso Cavado von Novo, einer Ortschaft der Gemeinde Quemado de Güines in der heutigen Provinz Villa Clara, ermordet.
Doch dieses Verbrechen, wie auch andere, die von der vom Yankee-Imperialismus bezahlten Konterrevolution begangen wurden, schreckte diejenigen in den Ebenen und Bergen des Landes nicht, die entschlossen waren, die Geißel der Unwissenheit auszurotten und Kuba zum ersten Gebiet ohne Analphabetismus auf dem amerikanischen Kontinent zu machen.
Felipa de las Mercedes Suárez Ramos
schloss 1972 ihr Studium der Journalistik ab. Sie arbeitete am Centro de Estudios de Historia Militar de las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR), bei der inzwischen aufgelösten Zeitung Bastión und als Redakteurin bei der Casa Editorial Verde Olivo, beide ebenfalls FAR. Derzeit arbeitet sie als Reporterin für die Zeitung Trabajadores. Sie hat mehrere Bücher als Autorin und andere als Co-Autorin veröffentlicht, spezialisiert auf kubanische Geschichte und die kubanische Gewerkschaftsbewegung.
22.12.2019, Trabajadores